今天给大家去讲一个相对来说比较冷门的，那么同时市场的需求也非常大，再一个是由于他的操心比较多，那么市场做的人相对比较少一些。
我们先说一下这个背景，我们现在大家里面尤其孩子上了小学以后，在这之前因为都是家里面现在6个人照顾一个宝宝，对吧？哪6个人？父母，然后爷爷奶奶、姥姥姥爷，对吧？这6个人照顾这个宝宝，那么把这个孩子现在也是宠的宠上天了，有些各种的小毛病非常的多。
你比如说在大街上撒泼打滚，是吧？强制买东西，还有挑食，不好好吃饭，不好好吃饭，这也是很大的一个问题，还有像没有礼貌，还有情商也比较低，而且没有团结心比较孤僻，或者说是比较自私，现在这种孩子太多了，它原因造成的原因是因为我们现在尤其是城市，我不说不说农村，我们就说城市这些孩子真的是这样的。
一家一家就一个孩子，虽然现在二胎也开放了，但相对来说因为我们生活条件比较好了，那么孩子从老人的心里面讲，他们之前受过的苦，收购的这些东西都想给孩子更多的一些关爱，尤其是金钱上的，你想我家孩子就出去，看见别人孩子有凑合去玩，他的爷爷奶奶就会说，就说爷爷给你买，奶奶给你买，对吧？就给孩子就造成他来的太容易了，就什么意思？就说是现在的孩子对于饭吃的不好东西去撒泼打滚是因为什么？因为他想要的东西来的太容易了，那么来的太容易就导致他特别的自私，特别支持各种小毛病都会体现。
那么造成的原因也不能说是都怪我们所有的家长，不是这样的，因为大家社会现在就是这样的一个社会状态，但当然了我们每家的教育方式都认同这样的毛病，但确实让你去做的时候不好做，这就是我们所有家长的一个痛点。
李飞老师说过，我们去做任何的项目都需要去找痛点，那么有了痛点，我们就可以针对痛点来进行相对应的服务，对吧？就像上节课李飞老师说了，我说我们每个人想要去创业的时候，我没有方向，怎么办呢？这时候我们没有方向，我们找到一个方向，那么找到方向以后我们解决这部分人的一个痛点和需求，一个服务，这是不是就是一个完整的体系？对吧？
就像你说老师现在跟大家说的，如果说你真的是对孩子教育这一块你特别感兴趣，进去，那么你有切身的体会，是吧？这时候我们就可以从你相对来说，你有这样的一个知识或者有这样的一个爱好，我们再去引发去寻找这样的一个方向性，那么有了这个方向性，然后我们再寻找配套的服务不就可以了吗？
然后我们的项目每一个服务于谁，服务哪类人群，那么这类人群他有什么样的痛点呢？他有什么样的难点，他需要什么样的服务吗？服务，然后我们就给他配套，输入就可以了。对吧？这就是这个概念性的东西，有了痛点，这时候我们知道孩子有这样痛点，家长需要这样的心情，需要调理，这时候我们就有一个叫做夏令营，不叫夏令营。周期性的就是集体化生活。
你像比如说我在之前我最近不是老是跟一些文化人在一起吗？他们就是国学文化的这些人，他们经常去参加一些公益活动，当时我看到一个模式特别的好，我看到他两每个星期两天三天，有的甚至是来上学的阶段，他也不上学，这就这个孩子，就四五个七八个孩子，然后就在他那吃住知道吧？吃和住。
白天让他们去捡瓶子去，让他们去打扫垃圾去，他们捡了一个瓶子，捡了几个瓶子，然后回来然后夏令营这个地方他就帮他去卖了。你卖的多，你捡的瓶子多，你卖的多，那么你的饭就吃的多，就可以，比如说你就买简单讲三个瓶子，捡了两三个瓶子对不对？这时候你就只能换一个馒头，你晚上吃饭就这一个馒头，你减不上没办法，好了就不给你了，对吧？就不给你吃饭，对不对？孩子不吃饭他也饿，不吃饭也饿，所以说他就得去捡。
但是他让孩子就知道了，来的东西不容易，不容易，饿了它自然它就会去捡东西，对吧？因为大家都想不给它吃，你哭闹也不管用，爸妈爷爷奶奶都不在，对吧？只有一个家长就是一个孩子屁股后面，跟一个老师就远处盯着他，远处盯他，而并不说是四五个孩子一个老师他这种方式教孩子把他的一些毛病，让他知道来的东西不容易，他就会珍惜。
这个事情我挺纳闷，我说这也行吗？孩子老家长就是能真的愿意把孩子放这儿，不上学也要放这儿。
他们就说了当时下瘾的老师他们老师就说了说是没办法，有些家长上了，有些家长看到孩子就是在上学的过程当中，又调皮又捣蛋，学习也不好，有的学生有的家长让跟有的老师学校的老师就跟家长就说，你快把你孩子领回去，真的管不了，太太淘气了，怎么也管不了，还影响别人。
那么这些家长真的是没办法自己又狠不下心来，也没有这个时间怎么样，那么就催生出来了这样的一个类似于夏令营集中化的就是短期的调教室的方式。
所以说我觉得这个市场挺好，我们每个人我觉得都可以去做，对吧？大家也可以去做。其实它也不是说耽误你的文化课，对吧？也耽误不了的文化课，比如说这些家长真的这些孩子太调皮了，那么来到他的集中化的训练营可能就来了半个月或者一个月。
那么这半个月这一个月他的训练营也给他去上课，但是以生活为主，你刚打扫卫生你就打扫卫生，打扫完卫生你就有饭吃，对吧？被子叠好了你就有饭吃对吧？就给你讲把这规矩给他做好了，他的改变就相当的大。
那么家长通过这么一个短期的一个训练营得到改变，回去继续上学。平常的课本也拿不下来对吧？浪费丢到小学生对吧？丢到丢一个月半个月的课程很正常，有些家长都会带着出去玩是吧？很正常。
所以说我觉得这是一个非常好的线下的项目，线下这个项目相对来说投资也不用太大，而且很针对现在的孩子的需求，挺有意思的，所以说老师今天就把这个事情给大家去引发一个思路，大家如果说有更好的思路再配套进来，特别有意思的事情。
尤其是在大城市报价非常高，可能就说是来这就待一个月1万块钱2万块钱，我就给你把这孩子的毛病给你改了。这真是有这样的。所以说是挺有意思。
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